LATIHAN BAHASA MELAYU KELAS 2A1 PADA HARI RABU SEPANJANG RAWATAN SAYA DI HOSPITAL SELAYANG DAN HOSPITAL KUALA LUMPUR

LATIHAN PADA HARI RABU (14/6/2017)

BAHAGIAN A
[25 markah]

1       Dalam setiap ayat di bawah ini terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut dan tulis jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i)   Beberapa orang murid di sekolah menengah tersebut diberikan hadiah atas   kejayaan mereka mengharumkan nama sekolah mereka di dalam pertandingan reka cipta itu.

      ___________________________________________

 

(ii)   Pihak pengurusan Sri Malaysia Hotel menawarkan pakej yang menarik kepada para pelanggan sempena cuti sekolah.

      ___________________________________________

(iii)  Pelancong dari negara Jepun itu sangat sukakan buah-buahan tempatan seperti durian dan manggis.

       ___________________________________________

(iv)  "Sudahkah kamu menyiapkan kerja rumah yang aku berikan semalam?" tanya Cikgu  Azizi kepada murid-murid Tingkatan Tiga Kreatif.

        ___________________________________________

(8 markah)

2          Dalam setiap ayat di bawah ini terdapat satu kesalahan ejaan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan tersebut. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i)                 Bandaraya itu seolah-olah hari siang kerana dilimpahi lampu jalan yang terang-benderang.

      __________________________________________

(ii)              Stem yang bertemakan tahun arnab ini dicetak di atas plastik yang berwarna

emas.

     __________________________________________

(iii)              Penduduk di kawasan pedalaman itu hanya menggunakan eka-bahasa sahaja iaitu bahasa ibunda mereka.

        __________________________________________

(3 markah)

3       Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah ini supaya menjadi satu ayat majmuk.

(i)     Kami akan ke negeri Sarawak hujung bulan ini.

        Kami akan ke negeri Sarawak awal bulan hadapan.

_______________________________________________

_______________________________________________

(ii)    Pulau peranginan itu cantik.

        Pulau peranginan itu tidak dijaga dengan baik.

_______________________________________________

_______________________________________________

(iii)   Murid itu rajin mengulang kaji pelajaran.

        Murid itu mencapai kejayaan yang cemerlang.

_______________________________________________

_______________________________________________

(iv)    Saya ada masa pada hujung minggu ini.

         Saya akan menziarahi rakan saya di hospital.

_______________________________________________

_______________________________________________

(v)     Azwana membaca surat.

         Afifah membaca surat.

         Surat dikirim oleh Bhaga.

_______________________________________________

_______________________________________________

                                                                            (10 markah)

4     Lihat gambar di bawah ini dengan teliti, kemudian tulis satu peribahasa yang sesuai dengan gambar tersebut.

       

                   _____________________________________________________________

                 _____________________________________________________________

                                                                                                                        4 markah

BAHAN PERSEDIAAN MENJAWAB SOALAN NOVEL TINGKATAN 2 (PPT 2017)

BAGAIMANA UNTUK MEMNJAWAB SOALAN NOVEL TING. 2

JALAN KE PUNCAK OLEH JURU DURABI

JAWAPAN ANDA PERLU ADA ISI + HURAIAN + CONTOH

CONTOH UNTUK SOALAN BERKAITAN TEMA.
JAWAPAN ANDA PERLU TIGA ISI

ISI	HURAIAN	CONTOH
Tema merupakan perosalan pokok yang dibicarakan dalam sesebuah novel. Berdasarkan Novel Jalan ke Puncak oleh Juri Durabi, temanya Kegigihan seorang pemuda dalam membina kecemerlangan kerjaya masa depannya dengan cara berdikari.	Peristiwa yang dapat diperoleh berdasarkan sifat kegigihan seorang pemuda membina kecemerlangan kerjaya masa depannya adalah melalui watak Laiman.	Contohnya, peristiwanLaiman yang berkelulusan ijazah kejuruteraan enggan berkerja makan gaji, sebaliknya dia memilih untuk bekerja sendiri mengusahakan ladang tembikai di kampungnya. Selian itu, peristiwa mengambarkan kegigihan Laiman juga dapat dilihat melalui peristiwa beliau mengusahakan kolam ternakan ikan air tawar, udang harimau.Di samping itu, beliau berniaga kedai makan dan memborong hasil pertanian. Peristiwa di atas jelas menunjukan Laiman seorang yang gigih membina kerjaya dengan berdikari.

Hasil daripada jadual di atas, saya cadangkan jawapan pelajar seperti di bawah.

Tema merupakan perosalan pokok yang dibicarakan dalam sesebuah novel. Berdasarkan Novel Jalan ke Puncak oleh Juri Durabi, temanya Kegigihan seorang pemuda dalam membina kecemerlangan kerjaya masa depannya dengan cara berdikari.

Peristiwa yang dapat diperoleh berdasarkan sifat kegigihan seorang pemuda membina kecemerlangan kerjaya masa depannya adalah melalui watak Laiman. Contohnya, peristiwa Laiman yang berkelulusan ijazah kejuruteraan enggan berkerja makan gaji, sebaliknya dia memilih untuk bekerja sendiri mengusahakan ladang tembikai di kampungnya. Selain itu, peristiwa mengambarkan kegigihan Laiman juga dapat dilihat melalui peristiwa beliau mengusahakan kolam ternakan ikan air tawar, udang harimau.Di samping itu, beliau juga berniaga kedai makan dan memborong hasil pertanian. Peristiwa di atas jelas menunjukan Laiman seorang yang gigih membina kerjaya dengan berdikari dan akhirnya berjaya menjadi pengusaha berjaya dalam bidang yang diceburinya.

AND JUGA BOLEH MERUJUK BAHAN DALA BUKU LATIHAN BIRU. DI SITU ADA NOTA BAHAGIAN TEMA. CUMA TEMANYA KESUNGGUHAN DAN KEGIGIHAN SEORANG ANAK MUDA LULUSAN UNIVERSITI MENCAPAI CITA-CITANYA. CARA MENJAWABNYA SAMA CUBA UBAH SAHAJA TEMANYA......ISI + HURAIAN + CONTOH SAMA.

CONTOH UNTUK SOALAN BERKAITAN PERSOALAN

JAWAPAN ANDA PERLU TIGA ISI

ISI	HURAIAN	CONTOH
Persoalan adalah pecahan isi pokok atau utama untuk mengukuhkan cerita atau novel. Berdasarkan Novel Jalan ke Puncak oleh Jurabi Durabi terdapat beberapa persoalan yang dikemukakan	antaranya ketabahan menghadapi dugaan hidup. Laiman tabah menghadapi segala rintangan terutama daripada keluarganya yang tidak bersetuju dengan keputusan untuk bekerja sendiri.	Contohnya dia memilih untuk bekerja sendiri mengusahakan ladang tembikai di kampungnya walaupun dipertikaikan oleh keluarganya.
	Selain itu, keberanian menceburi bidang pertanian	Cuba berikan contoh
	Bahkan juga, persoalan Semangat setia kawan	Milan yang merupakan kawan dan sepupu kepada Laiman, sentiasa menyokong usaha Laiman untuk menjayakan projek yang diusahakan oleh Laiman walaupun mendapat tentangan daripada keluarganya sendiri.

KEPENTINGAN BERSUKAN DALAM KALANGAN MASYARAKAT

HASILAN KARANGAN PELAJAR 2A1

MOHAMMAD SYAFIQ B. SALIMZUUDIN

Sebagai ulasan tambahan, karangan di atas di salin semula daripada karangan noorazmanmahat.blogspot. Cuba bezakan program karangan menyalin karangan dengan aktiviti karangan di dalam kelas. Sepatutnya, anda perlu membuat sendiri karangan berkenaan bukan diciplak dariapada karangan orang lain.

Saya selitkan contoh karangan yang diubah suai dan diberi penambah

baikan untuk anda salin dan jadikan contoh. Cuba lihat bagaimana frasa menarik diselitkan pada ayat untuk mengindahkan karangan anda.

Mohon jasa baik pelajar yang ada "printer", atau pencetak mencetak

karangan di bawah dengan "copy dan paste" ke dalam word

dan tampalkan di sudut Melayu untuk di salin oleh rakan-rakan

sebagai aktiviti menyalin karangan terbaik.

Sukan merupakan satu aktiviti riadah yang paling sesuai dilakukan oleh pelbagai lapisan masyarakat negara ini terutama ketika waktu senggang. Antara jenis sukan itu meliputi bola sepak, acara larian, badminton, hoki, dan bola tampar yang menjadi pilihan utama rakyat Malaysia tersebut dan amalan ini bertepatan dengan slogan 1M 1 Sukan yang diuar-uarkan oleh kerajaan. Juesteru, media massa di negara ini juga sering menyiarkan siaran langsung sebarang acara sukan yang menarik perhatian masyarakat untuk ditonton supaya menggalakkan masyarakat bersukan. Sebenarnya, sukan ini membawa banyak faedah kepada individu, masyarakat, dan negara.

Impak positif penglibatan sukan kepada individu ini ialah diri mereka akan berasa puas dapat melakukan sesuatu aktiviti tersebut. Kepuasan ini tercapai kerana sebarang aktiviti sukan itu memerlukan tumpuan tenaga yang banyak lalu menjadikan individu tersebut menikmati suasana kehidupan yang sihat kerana badan yang cergas melahirkan otak yang cerdas. Lama-kelamaan kepuasaan ini membawa keyakinan diri seseorang itu menjadi lebih tinggi sehingga mampu mengharungi kehidupan yang penuh dengan ranjau dan duri. Ringkasnya, acara sukan membawa kehidupan manusia itu lebih bermatlamat dan fokus untuk meneruskan kehidupan harian mereka sehari ke sehari yang penuh dengan cabaran.

Selain itu, golongan yang sering bersukan boleh memperoleh kebaikan daripada aspek kesihatan diri mereka  pula. Sebarang aktiviti sukan pasti akan membawa seseorang itu berpeluh lalu banyak toksik badan akan dilepaskan dengan lancar. Apabila semua toksik badan dibuang secara baik sudah pasti sistem badan akan berjalan dengan tersusun sehingga menyukarkan sebarang penyakit berbahaya berlaku kerana Rakyat Sihat Nagara Maju. Akibatnya, masyarakat di negara ini tidak akan menghabiskan wang mereka untuk kos rawatan di hospital itu kerana tidak mengalami penyakit kronik seperti diabetes, jantung, dan kerosakan buah pinggang. Jelasnya, mencegah lebih baik daripada mengubati.

Kajian juga membuktikan bahawa perpaduan masyarakat boleh dipupuk menerusi acara sukan yang diadakan tersebut. Konsep perpaduan ini dicapai kerana kejayaan atau kegagalan pasukan kebangsaan dalam sebarang acara sukan turut dirasai oleh masyarakat tanpa mengira keturunan itu. Situasi ini mendidik masyarakat erti menikmati sesuatu baik dalam bentuk positif atau negatif secara bersama-sama sehingga tercetusnya perpaduan antara kaum tersebut kerana Sukan Pemangkin Perpaduan Negara. Lantaran itu, semua cabaran negara akan lebih mudah diharungi kerana rakyat memiliki rasa kekitaan yang mendalam hasil daripada aktiviti sukan yang murni itu. Kesimpulannya, perpaduan masyarakat boleh dipupuk menerusi acara sukan.

Tambahan pula, sebarang acara sukan yang diadakan atau dianjurkan oleh sesebuah negara itu bakal menjana pertumbuhan ekonomi negara juga. Usaha menganjurkan acara sukan bertaraf dunia seperti Sukan Olimpik dan Piala Dunia bola sepak memerlukan pembinaan stadium serta kemudahan awam lainnya terutamanya pengangkutan awam. Aktiviti sebegini memerlukan sejumlah modal yang besar untuk membawa semua projek ini berjalan lancar sehingga menjadikan perniagaan sampingan turut berkembang. Bak kata pepatah serampang dua mata  bererti projek dijalankan oleh kerajaan membawa impak pelbagai kepada kemajuan masyarakat dan negara. Sesungguhnya, aktiviti sukan yang diadakan apabila dirancang dengan teliti boleh memajukan sektor ekonomi negara dengan begitu mudah.

Kesimpulannya, semua kebaikan sukan tadi memang boleh terserlah apabila sukan dimajukan dengan sebaik mungkin. Semua pihak terutama ibu bapa perlulah memberikan sokongan apabila anak mereka ingin terlibat dalam sesuatu acara sukan itu. Tanpa disedari sukan itu boleh menghasilkan pelbagai kebaikan yang berguna untuk individu, masyarakat, dan negara. Slogan majulah sukan untuk negara harus dipegang oleh setiap lapisan insan Malaysia jika kita mahu acara sukan ini terus mendapat tempat dalam jiwa rakyat serta meletakkan imej negara agar boleh duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan negara maju yang menjadi gergasi sukan dunia.

  

CONTOH SOALAN BAHASA MELAYU PT3 ( PENULISAN KARANGAN)

SOALAN MRSM 2014

CUBA JAWAB SATU DARIPADA TIGA SOALAN PENULISAN

BAHAGIAN  D  DI ATAS. SEKIRANYA ANDA BERJAYA MENGHASILKAN

KARANGAN BERKENAAN, SERAHKAN KEPADA GURU ANDA

UNTUK SEMAKAN. SEMOGA ANDA CEMERLANG.

CONTOH SOALAN BAHASA MELAYU PT3 (BAHAGIAN C- PEMINDAHAN MAKLUMAT)

SOALAN MRSM 2014

CUBA JAWAB SOALAN DI ATAS

CONTOH SOALAN BAHASA MELAYU PT3 ( BAHAGIAN A- SISTEM BAHASA)

 Soalan MRSM 2014

 Arahan : Jawab semua soalan dalam Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan satu

soalan Bahagian D.

BAHAGIAN A

[ 25 markah ]

1) Dalam setiap ayat di bawah ini, terdapat satu kesalahan tatabahasa. Gariskan kesalahan tersebut

    dan tuliskan jawapannya pada ruangan yang disediakan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu    

    semula.

(i) Selain masalah sosial, seminar itu turut membincangkan tentang masalah pengangguran.

     _________________________________

    

(ii) Antara punca-punca pencemaran udara ialah pelepasan asap kilang dan pembakaran terbuka.

      _________________________________

(iii) Beliau merupakan orang pertama yang memiliki ijazah sarjana di bidang sains angkasa.

       _________________________________

(iv) “Patik berharap agar panglima semua sedia untuk berperang,” pesan bendahara kepada para

        panglimanya.

        _________________________________

[8 markah]

2) Dalam setiap ayat di bawah terdapat satu kesalahan ejaan. Betulkan kesalahan tersebut pada  

     ruangan jawapan yang disediakan dan anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Kontraktor yang telah dilantik oleh Majlis Perbandaran Muar sedang memulakan kerja-kerja

     mengindahkan lanskap pusat rekreasi itu.

     _________________________________

(ii) Azni tidak dapat hadir ke sekolah pada hari ini kerana dia menghidapi demam selsema.

      _________________________________

(iii) Pengguna yang prihatin tidak akan menghadapi masalah untuk menentukan ketulinan sesuatu  

       produk yang terdapat di pasaran.

       _________________________________

[3 markah]

3) Gabungkan ayat-ayat tunggal di bawah supaya menjadi satu ayat majmuk.

(i) Saya menyanyi lagu Melayu asli.

     Saya menari.

     _______________________________________________________________

(ii) Husairi membeli kereta baharu.

      Kereta baharu itu berwarna biru laut.

       _______________________________________________________________

(iii) Mak Timah menangis teresak-esak.

       Mak Timah merindui anaknya.

       _______________________________________________________________

(iv) Amirul berbadan kurus.

       Abangnya berbadan gemuk.

       _______________________________________________________________

(v) Encik Razin memaklumkan majikannya.

      Encik Razin pergi ke Pulau Pinang.

      Encik Razin menghadiri kursus keusahawanan.

      _______________________________________________________________

      _______________________________________________________________

[10 markah]

4) Lihat gambar di bawah dengan teliti. Kemudian tulis satu peribahasa yang sesuai dengan gambar   

      tersebut. 

     (i)_____________________________________________________________

     

     (ii)______________________________________________________________

     4 markah            

     Cuba jawab soalan Bahagian A di atas.

BERKENALAN DENGAN FORMAT SOALAN BAHASA MELAYU PT3

PASTIKAN PELAJAR FAHAM FORMAT SOALAN DAN SETIAP 

MARKAH SETIAP SOALAN, TERUTAMANYA PELAJAR YANG BERHADAPAN DENGAN PT3 2017. SEKIRANYA PELAJAR TIDAK FAHAM

DAPATKAN PENJELASAN DARIPADA GURU MATA PELAJARAN ANDA.

FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN PT3 BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS (02)
BIL	PERKARA	KETERANGAN
1	Jenis Instrumen	Ujian Bertulis
2	Jenis Item	a) Objektif Pelbagai Bentuk b) Respon Terhad c) Respon terbuka
3	Bilangan Soalan	Bahagian A  (Sistem Bahasa – 25 markah) 4 Soalan:- Soalan 1  =    8 markah Soalan 2  =    3 markah Soalan 3  =  10 markah Soalan 4  =    4 markah Jumlah     =  25 markah Bahagian B ( Pemahaman Teks -  30 markah) 3 Soalan:- Soalan 1  =    10 markah Soalan 2  =    10 markah Soalan 3  =    10 markah Jumlah    =     30 markah Bahagian C ( Pemindahan Maklumat- 15 markah ) 1 Soalan  =    15 markah Bahagian D ( Penulisan Karangan- 30 markah) Pilih satu daripada soalan yang diberikan Jawab Semua Soalan kecuali soalan pilihan bahagian D( Karangan )
4	Jumlah Markah	100 markah
5	Tempoh Menjawab Soalan	2 jam
6	Konstruk	a)   Pengetahuan dan kefahaman sistem Bahasa b)  Kemahiran Aplikasi Bahasa ( menulis ) c)   Kemahiran aplikasi maklumat ( membaca dan memahami) d)  Kemahiran Kreatif dan aspresiasi Bahasa ( membaca dan menulis.
7	Kaedah Penskoran	Analitik dan hollistik.